拿起老師的十二樣見面禮這本書來看，不知不覺就著迷了，會讓人想要一篇一篇地看完；因為作者簡媜是專業作家，文筆十分流暢，內容又親切。作者陪同丈夫到美國科羅拉多州做短期的訪問與學術交流，同時將四年級的小男孩一同帶到科羅拉多州讀書，作者把美國的教育方式、風土民情以及旅遊等心得寫出來，而且是在家無所事事時寫給親友的信，所彙整出來的書，所以她自稱這是天上掉下來的一本書。
她的兒子小姚第一天上學，就接到老師送的一個紙袋，裡面放了十二樣東西，象徵著一些意義：
第一樣是牙籤：提醒同學挑出別人的長處，欣賞他人的優點，並時時為夥伴加油，營造雙贏的氣氛。
第二樣是橡皮筋：提醒同學保持彈性，不要偏激，不要消極，盡力而為，每件事都能完成的。
第三樣是ok繃：與人相處有了嫌隙或糾紛，用認錯的心、道歉的態度，恢復自己以及別人受傷的感情。
第四樣是鉛筆：寫下自己每天的願望，讓希望充滿心田，讓快樂縈繞每一天。
第五樣是橡皮擦：每個人都會犯錯，沒關係的，盡快用橡皮擦擦掉，不再犯同樣的錯。
第六樣是口香糖：提醒同學，勇敢去嘗試，堅持下去就能完成工作，就會得到樂趣的。
第七樣是棉花球：象徵的是這間教室充滿溫馨，這個班級如同一家人，感情融洽，你會喜歡的。
第八樣是巧克力：當同學沮喪時，嚐一嚐巧克力，會讓你甜在心頭，老師也隨時會為你加油，你的心情會舒坦些。
第九樣是面紙：提醒同學幫別人擦乾眼淚，用感同身受的心鼓勵同伴，互相打氣，彼此勉勵。
第十樣是金線：象徵用友情把我們的心，緊緊綁在一起，相互提攜。
第十一樣是銅板：代表每一位同學是唯一的，有價值的，是特殊的，所以要珍惜自己的生命和前途。
第十二樣是救生圈形糖果：當同學需要談一談時，可以來找老師，老師隨時關心著你、陪伴著你。
老師用心的為全班二十三位同學，準備了一個大袋子，裡面裝滿了十二樣禮物當見面禮，說明每一位同學都是有價值的、特殊的、可貴的，並附上充滿溫情與人文氣息的信。相信不管是大人（家長）或小孩接到這個禮物時，無不興奮滿懷！並朝著老師的祝福，努力前進，潛意識中我就是最優秀、最棒的；因為每個人都有向上、向善的榮譽心，這就是所謂的「比馬龍效應」。
這紙袋裡還裝著的是什麼？
是老師赤誠的心：老師用心良苦地張羅禮物，禮輕卻情義重；用比喻的方式，賦予這些東西意義，來教育並感化同學；代替說教，也代替命令，讓人不期然心服口服，朝著這些正向的意義而行。
是驚喜的禮物：開學時老師和同學相見歡，送上不一樣的東西，是意外的，必定驚喜不已！同學們會更加喜歡老師，喜歡班級，喜歡學校；相對的也會更加喜歡自己，愛自己，也愛同伴。
是老師濃濃的愛與希望：愛與希望，能夠讓人迎接生命中的困境，也能讓人擁有挑戰逆境的勇氣，重新看待生命，並燃起旺盛的鬥志。每個孩子都是寶，唯有老師無私的愛，無條件的接納學生，不放棄任何一位孩子，不看輕任何一位同學，耐心、柔性地啟發，學生必能感受老師的愛心而奮發向上。
誠如作者所說「辦教育，真的要放下種種成人世界的薰習、怠惰、瞋怨、計較與焦躁，每天一進校門變身為純潔天使，一切以學生的學習與成長，為最高指導原則，從學生的角度體察、施行，要不厭其煩，不怕任何細節。」
十二樣見面禮代表著老師的細膩、創意與工作熱情，重視品格教育，重視人的尊嚴與價值；讓我們一起來啟動這份熱情，散播愛與希望，薰陶學子、感動學生，讓孩子有機會去探索生命的價值，進而肯定自己愛自己。
PS：
這篇閱讀心得分享是我的太太 詹春英 寫的。
老師的十二樣見面禮--一個小男孩的美國遊學誌（作者：簡媜、 出版社：印刻、 出版日期：2007年05月30日），是本縣的教育局長送給每一位中小學校長的。太太很認真的閱讀，在閱讀過程中也立即跟我分享書中精彩的描述，自然的，我也間接讀了這本書，喜歡這本書。
好的東西跟好朋友分享，期待大家會喜歡。
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