下午(07/06/26)撥個電話給在國中服務時,唯一帶的一屆導師班的同學,向他請教有關喜事場合上,如何拍好照片的問題。因為週日(7/1)要南下,陪姪子到屏東訂親,利用這個機會實習、磨練拍照的技術。


  幾個月前,他到我家,向老師報告好消息-參加稅務人員考試錄取了;也聊到有關攝影的技術與經驗。


  一年前,他決定辦理留職停薪一年,準備國家考試。因為他們夫妻都在銀行服務,擔心把雞蛋擺在同一個籃子,隨時可能面臨中年失業的危機,跟太太討論之後,未雨綢繆,謀個較穩定的公職,比較有保障。所以利用育嬰的理由,辦理留職停薪,鎖定焦點,參加國家考試。


  這一年來,專心在中大圖書館K書。高考沒錄取,特種考試稅務人員(北區)錄取了。放榜第二天,專程到我家報告好消息!


  那天除了報告好消息之外,也聊到當他的孩子出生時,為了幫孩子拍照,在攝影方面,無論是器材或是技術,有五、六年的經驗與心得。尤其是拍攝結婚喜事的場合,不下一、二十回,也獲得許多好評。


  學習,必須站在成功者的肩膀上,才能得到事半功倍的效果。雖然他是我的學生,但是在拍照方面,他的技術與經驗卻是我的老師!撥個電話,向他請教,讓我心中許多疑惑迎刃而解!


  後現代,誰是誰的老師?


  傳統時代,人類文化的傳遞,從年輕的一代向前一代學習;到了今天後現代,年輕的一代,將知識傳遞給生活在一起的長輩,我們是父母的老師,我們又是孩子的學生!


  我常想:我真的很慶幸,能生長在很傳統的年代,又能參與現代化的後現代的時代!


  視野放寬,格局加大,用最謙虛的個性,好好把握!

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